幼儿园中班体育教案：运苹果

　　一、活动目标

　　1、学习在平衡木以及间隔物体上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

　　2、鼓励幼儿勇敢的参与活动，发展幼儿的灵敏性、协调性。

　　二、活动重点

　　锻炼幼儿的平衡能力。

　　叁、活动准备

　　1、平衡木叁块、叁个箭头标记，叁条颜色路线、哨子、空筐3个、苹果若干(用泡沫纸制作)。

　　2、每人胸前贴好一个颜色标记。

　　3、音乐《郊游》、《摘苹果》

　　四、活动过程

　　(一)开始部分

　　1、以谈话的形式引出课题

　　师：小朋友们，今天的天气真好，想不想出去郊游啊。

　　2、放《郊游》的音乐，师生一起做模仿动作。

　　(1)上肢运动：秋天到了，秋风轻轻的吹，苹果树，摇摇摇。

　　(2)下蹲运动：秋风把苹果吹到了地上，我们把他们捡起来。

　　(3)体转运动：苹果树妈妈真高兴，身体摇摇，说谢谢小朋友，小朋友说不用谢。

　　(4)今年苹果大丰收，小朋友们真高兴。

　　(二)基本部分

　　1、引导幼儿练习平衡木

　　师：小朋友们，秋天是水果丰收的季节，果园里的叔叔阿姨摘了好多的苹果，来不及运出来卖。想请小朋友们帮忙。

　　师：可是运苹果，先要过一座小桥，那怎么过小桥呢?

　　师：那我们一起走走看。(*一次)

　　注意：

　　①我们分成红队、蓝队、绿队，从桥下箭头开始排队，一个一个慢慢的过小桥，过完小桥后，从自己的颜色路线返回。

　　②听到哨声，马上停止排队。

　　师：请一个小朋友来示范走一下，刚才你是怎样过桥的。

　　师小结：塬来这样走才安全。(抬头挺胸，手伸平，一步一步向前走)

　　师：刚才这个小朋友的方法很好，我们再来学一学吧。(第二次)

　　注意：

　　①走时慢慢走，不要推。

　　②小朋友和老师边走边念儿歌(走走走，走小桥，一个跟着一个走，抬头挺胸，手伸平，一步一步向前走。)

　　2、引导幼儿走小木桩

　　师：刚才小朋友走小桥都走得很棒。请站在箭头上的*一个小朋友把你的队伍带到和你一样颜色的圆点上来。接下来我们再来学走小木桩，小木桩怎样走谁想来试试看。

　　分别每队请一位小朋友来试一试

　　师：要求：看一看，那个小朋友走得很稳，为什么?

　　师：请刚才走时一直掉下来的小朋友再来走一走(想一想为什么她会掉下来。)

　　师小结：眼睛看着小木桩，一步一步小心走

　　师：请小朋友们用正确的方法再来练一下走木桩。

　　注意：眼睛看着小木桩，一步一步小心走

　　3、游戏运苹果

　　(1)请小朋友返回箭头排队

　　师：我们的本领都练好了，现在我们去帮叔叔阿姨运苹果好不好?

　　师：看，果园的那边有很多的苹果，我们该怎么运呢?

　　师：谁想来试试看。

　　边走时边小结：先走过小桥，在走过小木桩，很后拿起苹果，并从颜色路线返回，把苹果放在筐里。

　　(2)幼儿自由练习。注意：走时要小心，每个宝宝一次只能运一个苹果。

　　(3)小结练习情况

　　师：刚才小朋友运了很多的苹果，现在我们来比赛吧，看哪对运的很多。

　　注意：

　　①一定要安指定的路线走

　　②第二个小朋友一定要等*一个小朋友拍到手后才能出发。

　　(4)大家一起数一数比比谁运的多

　　4、结束部分

　　师：叔叔阿姨谢谢小朋友的帮忙，他们说明年请你们来帮忙摘苹果，愿不愿意。

　　师：那我们先来练习一下吧。

　　边听音乐边学歌舞《摘果子》。

　　五、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

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