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高一语文《神奇的极光》教案

时间:2024-03-22 11:09:38

高一语文《神奇的极光》教案

  教学目标:

  1、整体把握概括课文内容。

  2、理解本课生动的描写和恰当的比喻的作用。

  3、筛选本文作者的基本观点,准确迅速地辨析本课主要内容。

  4、了解有关极光的知识和科学小品的写法。

  教学重点:

  整体把握课文内容与写法。

  教学难点:

  准确把握并辨析语句表达的信息。

  教学课时:

  2课时。

  教学方法:段落阅读教学法。

  *一课时

  一、教学导入:

  随着科学的迅猛发展,人类对变幻莫测的自然现象,从无知到有知,从知之甚少到知之较多。以极光而言,它本是南北极地区特有的一种大气发光现象,它在东西方神话里都留下了美丽的身影。科学发展到今天,使人们能用理性的眼光看待极光,并能对它作出科学的解释。《神奇的极光》就是对极光作出理性的解释的一篇科学小品。

  二、内容介绍:

  本文以“古老的深化传说”、“极光一瞥”、“极光的来龙去脉”三个部分,从表象到实质加以全面的介绍,使读者了解激光。文章首先列举了有关极光的东西方传说。说明极光存在的悠久历史和地域,再诠释极光的定义,介绍极光的性质。再在“极光一瞥”中以“极光被视为自然界中很漂亮的奇观之一”引出极光区、极盖区及极光的多姿多彩、变化万千的介绍,以“即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一”总结出极光“神奇”的外形。“极光的来龙去脉”则是由表及里介绍极光的物理性,形成的条件、原理及“极光也还有许许多多没有解开的谜”收束全文,是读者理性地认识、了解极光。

  本文在说明中融入了很多生动的描写和恰当的比喻,避免了说明的枯燥,使文章通俗易懂。

  三、预习诊查:

  1、下列词语书写错误很少的一项是()

  A摇曳不定如烟似雾语结词穷盾辞

  B浩月当空身怀六甲一弯秋水耀班

  C名副其实辽阔无垠众说粉纭星殒

  D五采缤纷秉心脾气令人心醉荣绕

  2、下列术语解释错误的一项是()

  A从遥远的太空向地球望去,会见到围绕地球磁极存在一个闪闪发光的光环,这个环就叫做极光卵。

  B极光很经常出现的地方是在南北磁纬度67度附近的两个环带状区域内,分别称作为南极光区和北极光区。

  C在极光卵包围的内部区域以外,通常叫做极盖区。

  D地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。

  3、给下列各组词语中画线的字注音正确的一项是()

  A俯瞰(han)黑魆魆(xu)轩辕(xuanyuan)蚩尤(zhiyou)

  B瞭(liao)望极光幔(man)穹隆(qionglong)秉(cheng)性

  C贮(chu)存棒槌(chui)状调(tiao)

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